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UCASAL
Cuadernos Universitarios

Artículos científicos
Definición:
Un artículo científico es un informe escrito y publicado que describe resultados originales de investigación. Es un tipo especial de documento que contiene cierta clase de información, en un orden establecido. Es generalizado, para las distintas disciplinas científicas, el uso del método IMRYD (Introducción, Materiales y Métodos, Resultados y Discusión).
Es un documento cuyo objetivo es difundir de manera clara y precisa, en una extensión regular, los resultados de una investigación realizada sobre un área determinada del conocimiento. Generalmente, presenta los antecedentes de un estudio, su justificación, la metodología empleada, los resultados obtenidos, los alcances del trabajo y sugerencias para investigaciones posteriores relacionadas con la problemática abordada.
Un artículo científico sirve para informar los resultados de una investigación científica: “proceso sistemático, organizado y objetivo, cuyo propósito es responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el conocimiento sobre algo desconocido” (Villamil, 2009).
Indicadores para evaluar un artículo científico
I. Formales

  • Debe contar con resumen / abstract y hasta un máximo de 5 palabras clave / key words.
  • Debe contener: introducción, metodología, resultados, conclusiones, referencias bibliográficas y, de ser necesario, anexos.
  • Redacción clara y corrección gramatical.
  • Extensión: de 7.000 a 10.000 palabras, incluidos resumen, notas al pie y bibliografía.
  • Bibliografía y referencias bibliográficas según las normas estipuladas.

II. De contenido

  • Problemática a tratar claramente explicitada.
  • Pertinencia teórico-metodológica.
  • Aportes a la disciplina científica de que se trate.
  • Coherencia y cohesión en el desarrollo; integración de la teoría consultada con el objeto de estudio, con el análisis de los resultados y con la discusión o conclusiones a que se arribe.
  • Información original y novedosa, resultante de un proceso de investigación.
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    Ensayos científicos
    Definición:
    Se trata de un escrito que da cuenta de una reflexión teórica y metodológica en relación con el ámbito de una disciplina específica. Es un ejercicio de argumentación de ideas en torno a una pregunta, objetivo o hipótesis central; un ejercicio reflexivo donde el autor expone argumentos sustentados en la teoría o en referentes empíricos, de forma clara y coherente.
    Está compuesto por tres partes (que pueden estar subtituladas o no): 1. introducción, donde se delimita la pregunta, objetivo o hipótesis central que orienta la discusión; 2. la argumentación, que constituye el cuerpo del ensayo, se apoya en evidencia empírica y/o en teoría que aporta al análisis del tema abordado; 3. conclusiones, donde se recuperan los argumentos centrales y se realiza sobre ellos una más profunda reflexión en tanto sirven al autor para emitir su propia opinión como respuesta a la pregunta o hipótesis inicial.
    Indicadores para evaluar un ensayo científico
    I. Formales

    • Debe contar con resumen / abstract y hasta un máximo de 5 palabras clave / key words.
    • Debe contener: introducción, argumentación, conclusiones y referencias bibliográficas.
    • Redacción clara y corrección gramatical.
    • Extensión: de 3.000 a 10.000 palabras, incluidos resumen, notas al pie y bibliografía.
    • Bibliografía y referencias bibliográficas según las normas estipuladas.

    II. De contenido

    • Problemática a tratar claramente explicitada.
    • Discusión académica original, argumentada y crítica.
    • Aportes novedosos o desde un enfoque original sobre la temática abordada.
    • Argumentación con referentes empíricos y teóricos sobre el tema que se analiza.
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    Notas de divulgación
    Definición
    Se denomina nota de divulgación a la que se constituye como un canal para llevar adelante divulgación científica, volviendo el lenguaje científico en interpretable y accesible para un público más amplio que el de la propia disciplina.
    La divulgación científica puede abarcar escritos sobre avances o descubrimientos actuales, pero también sobre aquellas teorías ya consolidadas dentro del campo científico. Por otra parte, también puede hacer foco en un campo de la ciencia, tomando un aspecto de él.
    Indicadores para evaluar una nota de divulgación
    I. Formales

    • Debe contar con resumen / abstract y hasta un máximo de 5 palabras clave / key words.
    • Debe contener: introducción, desarrollo, conclusiones, referencias bibliográficas y, de ser necesario, anexos.
    • Redacción clara y corrección gramatical.
    • Extensión: de 3.000 a 7.000 palabras, incluidos resumen, notas al pie y bibliografía.
    • Bibliografía y referencias bibliográficas según las normas estipuladas.

    II. De contenido

    • Problemática a tratar claramente explicitada.
    • Coherencia y cohesión en el desarrollo; claridad en la exposición.
    • En las conclusiones se recogen los elementos centrales del desarrollo, puntualizando en su importancia e implicancias en relación con el tema.
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    Reseñas bibliográficas
    Definición:
    La Reseña Bibliográfica es el texto expositivo-argumentativo que se realiza en el ámbito académico y en periódicos, revistas u otro medio de comunicación sobre un texto publicado.
    En una reseña se hace un recuento del contenido de la obra, seleccionando lo significativo, sus ideas esenciales, su propósito, la finalidad y otros aspectos complementarios, reflejando la opinión del escritor.
    Por lo general, la reseña puede ser descriptiva cuando informa del contenido del libro sin establecer sobre él juicios o conclusiones de tipo alguno. Y crítica cuando establece juicios de valor sobre la obra, basados en el conocimiento del tema y evitando las arbitrariedades y los favoritismos; formula juicios de valor justos, ponderados y reflexivos.
    Debe ser una exposición clara y ordenada, no muy extensa (hasta 1.000 palabras).
    Indicadores para evaluar una reseña
    I. Formales:

    • Ficha bibliográfica del libro reseñado, según normas establecidas.
    • Datos del autor de la reseña (nombre y apellido, institución a la que pertenece, lugar).
    • Especificar la clase de reseña (descriptiva / crítica)
    • Redacción clara y corrección gramatical.

    II. De contenido

    • Tipo de libro y público al que está dirigido.
    • Razones por las que se decidió reseñarlo.
    • Asuntos o temas sobre los que versa la obra.
    • Contexto en el que se publica el libro.
    • Análisis de la redacción (claridad, estilo).
    • Método utilizado. ¿Se cimenta sobre una evidencia sólida, documental o metodológica?
    • Forma en que el libro refleja el progreso del autor en determinado campo académico.
    • Relación con otras obras sobre el tema y sus aportes al estudio de éste; mencionar otros títulos sobre la misma problemática que podrían resultar de interés para el lector.
    • Recomendación (o no) de lectura del libro.
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